Posted by : ymacias_1 martes, 23 de abril de 2013


¿Qué es un OVA?



Como lo podemos observar en la imagen, este es un claro ejemplo de un PLE ( Personal Learning Environment– Entorno Personal de Aprendizaje) en donde se pretende simplificar el concepto y las características propias de un Objeto Virtual de Aprendizaje y los recursos tecnológicos empleados por el  profesor para lograr una mejor comprensión de este tema, dejando a disposición todas las herramientas y recursos que la Web 2.0 tiene actualmente para nosotros, entre ellas por supuesto las redes sociales.


Concepto de Ova:


Un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) es uobjeto virtual es un mediador pedagógico que ha sido diseñado intencionalmente para un propósito de aprendizaje y que sirve a los actores de las diversas modalidades educativas.

En tal sentido, dicho objeto debe diseñarse a partir de criterios como:
Atemporalidad: Para que no pierda vigencia en el tiempo y en los contextos utilizados.
Didáctica: El objeto tácitamente responde a qué, para qué, con qué y quién aprende.
Usabilidad: Que facilite el uso intuitivo del usuario interesado.
Interacción: Que motive al usuario a promulgar inquietudes y retornar respuestas o experiencias sustantivas de aprendizaje.
Accesibilidad: Garantizada para el usuario interesado según los intereses que le asisten.


tomado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-88892.html

Ejemplos de objetos de aprendizaje: incluyen contenidos multimedia, contenido instruccional, objetivos de aprendizaje, software instruccional, y herramientas de software, y personas, organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje apoyado por computador.


En Colombia, de una manera reciente los LO Learning Object, han tomado una relevancia y un mayor atractivo en los últimos cinco años, hoy día entidades educativas publicas y privadas acompañadas conjuntamente de una política gubernamental han promovido la construcción tanto de objetos virtuales informativos como de Objetos virtuales de aprendizaje. Hacia el año 2005 alrededor de 8 universidades del país iniciaron este proceso de construcción colectiva de objetos para ser incorporados en el portal Colombia Aprende impactando diversas áreas del conocimiento para compartir y consultar bajo acceso libre.

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